Когда наступает вечер, небо темнеет, и на нем появляются звёзды. Сколько их? А что такое созвездие? Откуда известно, что Земля – шар? Какие светила называют планетами? Далеко ли до Луны? ... А до Солнца? Эти и многие другие вопросы вы изучили в теме «Вселенная».

Что мы понимаем под словом «вещество»? Чем отличается порошок серы от порошка железа? Можно ли разделить молекулу? Почему горят дрова? Это вопросы, которые вы подробно рассматривали при изучении темы «Строение и свойства вещества». Предлагаемые тесты помогут вам оценить, насколько усвоили содержание учебного материала.

Воздух – это смесь различных газов. Кислород – газ, без которого невозможна жизнь на нашей планете. Метеорология – это наука о погоде. Можете предсказать погоду по некоторым признакам. Весь этот учебный материал вами хорошо (надеемся) усвоен. А вот запомнили ли вы: что уменьшается, чем выше над Землёй находится воздух? Что представляет из себя смесь дыма, тумана и пыли? Как будет называться давление, если столбик барометра показывает, ниже 760 мм.рт.столба? Проверить свои знания вы сможете, пройдя предлагаемый тест по теме «Воздух».

Вода – одно из начал существования живого на Земле. Вода обладает удивительными свойствами, не встречающимися у других веществ. О воде, веществе таком знакомом и привычном, как ни странно, знаем далеко не всё. А какие знания приобрели вы, изучив тему «Вода»? Пройдите составленный тест по основным вопросам темы.

Это особая тема! Почва – вечная кормилица. Не зря у русского народа есть много пословиц, поговорок, загадок. Вот одна из них – «Никого не родила, а все матушкой зовут». О ком, если не о земле (почве) можно так ласково сказать! На уроках вами было изучено много вопросов: как почва образуется, каков её состав, кто враги, кто друзья? И многие другие, но запомнились ли они?

Многие вопросы по этой теме знакомы с младших классов. И что у Земли есть внешние оболочки – это изучили вначале года в теме «Оболочки Земли». А какие знания приобрели при изучении темы «Горные породы»? Сможете ли правильно ответить на вопросы предлагаемого теста, ну, например: как называется метаморфическая горная порода, возникшая в результате преобразования известняка?

Мир живых организмов, – какой он? В нём есть и очень маленькие, и очень большие организмы. Тела живой природы – это и есть организмы. Да и сам человек – тоже тело живой природы. Но ведь есть ещё понятие – «тела неживой природы». Есть ли связь между ними? В чём отличие, сходство? Где живут? Что влияет на них? С помощью чего можно увидеть микроскопических животных, растений? На все ли эти вопросы вы сможете ответить, изучив тему «Организмы»? Не хочешь проверить себя!?

Академик К.А.Тимирязев писал – «Растение – посредник между небом и Землёй. Оно поистине Прометей, похитивший огонь с неба. Похищенный им луч солнца приводит в движение и чудовищный маховик гигантской паровой машины и кисть художника, и перо поэта». Как говориться – не прибавить не убавить. Один только процесс фотосинтеза до сих пор будоражит умы многих учёных, пытающих получать органические вещества (сахар, крахмал) из углекислого газа и воды в промышленных масштабах. Может быть, вам предстоит этим заняться в будущем! А вдруг... кто его знает?

Животные разнообразны и интересны. Их можно встретить повсюду. Среди них есть гиганты и карлики, ползающие и прыгающие, плавающие и летающие, дикие и домашние. И хотя со многими из них мы хорошо знакомы, всё же знаем о них мало. В учебнике раскрыты вопросы сходства и различия между животными и растениями, условия жизни и многообразие, значение и охрана. Вопросы предлагаемого теста помогут выяснить, что вы усвоили, а что необходимо повторить

Царства Бактерии, Грибы, Лишайники - самые древние из организмов на Земле. Они относительно просто устроены. Предлагаемые тесты помогут вам вспомнить школьный курс биологии по следующим вопросам: внешнее и внутреннее строение, процессы жизнедеятельности, способы питания, размножения, роль в природе и для человека.

Затрагивает вопросы школьного курса биологии по строению и жизнедеятельности основной структурной единице растительного организма – растительной клетки.

Предлагаются вопросы школьного курса биологии по строению и основным функциям корня, типы и виды корневых систем, процессы, происходящие в корне, взаимодействие с другими органами растения и окружающей его средой.

Тест создан для выяснения вопросов бокового органа побега – лист. Его строение и функции, процессы, связанные с окружающей средой: испарение, листопад и другие.

Тест раскрывает вопросы школьного курса: внешнее и внутреннее строение побега, процессы питания, дыхания растения, строение вегетативной и генеративной почек.

Покрытосеменные растения образуют один из наиболее крупных отделов царства растений - в нём насчитывается более 240 000 видов. Они составляют основную часть растительной массы в биосфере. Тест содержит, в основном, вопросы относящиеся к многообразию представителей семейств и их характерные особенности.

Каждое растение, достигнув определённых размеров и пройдя ряд стадий развития, воспроизводит себе подобные организмы того же вида. Этот тест даёт возможность убедиться в сложности предложенной темы курса биологии.

Изучив ботанику, вы многое узнали о растениях, их многообразии, значении в природе и в жизни человека. Этот тест представляет собой обобщение школьного курса и затрагивает следующие темы: стебель, цветок, плоды, семена, размножение растений.

Среди семенных растений цветковые растения – наиболее развитые и сложные по строению и размножению. Цветковые растения начинают свою жизнь с семени. Составленный по этой теме тест поможет закрепить полученные знания в вопросах строения, размножения, расселения семян.